Право особи на освіту: відмінності між версіями
Матеріал з WikiLegalAid
Немає опису редагування |
|||
| Рядок 140: | Рядок 140: | ||
* особисту або через своїх законних представників участь у громадському самоврядуванні та управлінні закладом освіти; | * особисту або через своїх законних представників участь у громадському самоврядуванні та управлінні закладом освіти; | ||
* інші необхідні умови для здобуття освіти, у тому числі для осіб з особливими освітніми потребами та із соціально незахищених верств населення. | * інші необхідні умови для здобуття освіти, у тому числі для осіб з особливими освітніми потребами та із соціально незахищених верств населення. | ||
|| | || | ||
* виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності, та досягти результатів навчання, передбачених стандартом освіти для відповідного рівня освіти; | * виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності, та досягти результатів навчання, передбачених стандартом освіти для відповідного рівня освіти; | ||
* поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм; | * поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм; | ||
* відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я оточуючих, довкілля; | * відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я оточуючих, довкілля; | ||
* дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, а також умов договору про надання освітніх послуг (за його наявності). | * дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, а також умов договору про надання освітніх послуг (за його наявності). | ||
*повідомляти керівництво закладу освіти про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних, науково-педагогічних, наукових працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб. | |||
|} | |} | ||
