Освіта дітей з особливими потребами (інклюзивне навчання): відмінності між версіями
Матеріал з WikiLegalAid
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
*[http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 Закон України "Про освіту"] | *[http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 Закон України "Про освіту"] | ||
*[https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text Закон України "Про повну загальну середню освіту"] | |||
*[https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#Text Постанова Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 року № 957 "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти<nowiki>''</nowiki> ] | *[https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#Text Постанова Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 року № 957 "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти<nowiki>''</nowiki> ] | ||
*[http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/545-2017-%D0%BF Постанова Кабінету Міністрів України від 12 липня 2017 року № 545 "Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр"] | *[http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/545-2017-%D0%BF Постанова Кабінету Міністрів України від 12 липня 2017 року № 545 "Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр"] | ||
*[https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1289-2020-%D0%BF#n10 Постанова Кабінету Міністрів України від 09 грудня 2020 року № 1289 "Про затвердження Порядку забезпечення допоміжними засобами для навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах освіти"] | *[https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1289-2020-%D0%BF#n10 Постанова Кабінету Міністрів України від 09 грудня 2020 року № 1289 "Про затвердження Порядку забезпечення допоміжними засобами для навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах освіти"] | ||
*[ | *[https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1408-24#Text Наказ Міністерства освіти і науки України від 22 серпня 2024 року № 1182 "Про затвердження Порядку утворення та умов функціонування спеціальних класів у закладах загальної середньої освіти"] | ||
*[http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0184-16 Наказ Міністерства освіти і науки України від 12 січня 2016 року № 8 "Про затвердження Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти"] | *[http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0184-16 Наказ Міністерства освіти і науки України від 12 січня 2016 року № 8 "Про затвердження Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти"] | ||
*[https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0564-18#n15 Наказ Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2018 року № 367 "Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти"] | *[https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0564-18#n15 Наказ Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2018 року № 367 "Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти"] | ||
| Рядок 48: | Рядок 49: | ||
'''Увага!''' У період [[Правовий режим воєнного стану|воєнного стану]], [[Надзвичайний стан та надзвичайна ситуація|надзвичайної ситуації або надзвичайного стану]] (особливого періоду) для організації інклюзивного навчання учнів з особливими освітніми потребами (зокрема з числа тих, що вимушені були змінити своє місце проживання (перебування) внаслідок збройної агресії Російської Федерації) до закладу освіти подаються <u>копії документа, що посвідчує особу (в разі наявності) та висновку</u>. | '''Увага!''' У період [[Правовий режим воєнного стану|воєнного стану]], [[Надзвичайний стан та надзвичайна ситуація|надзвичайної ситуації або надзвичайного стану]] (особливого періоду) для організації інклюзивного навчання учнів з особливими освітніми потребами (зокрема з числа тих, що вимушені були змінити своє місце проживання (перебування) внаслідок збройної агресії Російської Федерації) до закладу освіти подаються <u>копії документа, що посвідчує особу (в разі наявності) та висновку</u>. | ||
У період воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану (особливого періоду) гранична кількість учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивних класах, визначена цим Порядком, не застосовується. Заклад освіти не може відмовити в організації інклюзивного навчання учня з особливими освітніми потребами та створенні інклюзивного класу (пункт 6 [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0564-18#Text Порядку]) | У період воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану (особливого періоду) гранична кількість учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивних класах, визначена цим Порядком, не застосовується. Заклад освіти не може відмовити в організації інклюзивного навчання учня з особливими освітніми потребами та створенні інклюзивного класу (пункт 6 [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0564-18#Text Порядку]). | ||
⇒ Для учнів, які потребують підтримки в освітньому процесі, керівник закладу освіти формує <u>команду психолого-педагогічного супроводу</u> (далі - команда) та забезпечує її роботу в закладі освіти. До складу команди залучаються фахівці інклюзивно-ресурсного центру, які брали участь у проведенні комплексної оцінки (пункт 7 [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#Text Порядку]). У період воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану (особливого періоду) засідання команди можуть проходити в режимі он-лайн та/або у змішаному очно-дистанційному форматі | ⇒ Для учнів, які потребують підтримки в освітньому процесі, керівник закладу освіти формує <u>команду психолого-педагогічного супроводу</u> (далі - команда) та забезпечує її роботу в закладі освіти. До складу команди залучаються фахівці інклюзивно-ресурсного центру, які брали участь у проведенні комплексної оцінки (пункт 7 [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#Text Порядку]). У період воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану (особливого періоду) засідання команди можуть проходити в режимі он-лайн та/або у змішаному очно-дистанційному форматі (пункт 7 [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0564-18#Text Порядку]). | ||
⇒ Для організації інклюзивного навчання учня команда '''протягом двох тижнів''' з початку навчання складає його <u>індивідуальну програму розвитку</u> за [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#n88 встановленою формою], підписується всіма членами команди, одним з батьків (іншим законним представником) учня та затверджується керівником закладу освіти. Індивідуальна програма розвитку переглядається не рідше ніж двічі на рік та повинна враховуватися педагогічними працівниками під час освітнього процесу в інклюзивному класі (пункт 10 [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#Text Порядку]). | ⇒ Для організації інклюзивного навчання учня команда '''протягом двох тижнів''' з початку навчання складає його <u>індивідуальну програму розвитку</u> за [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#n88 встановленою формою], підписується всіма членами команди, одним з батьків (іншим законним представником) учня та затверджується керівником закладу освіти. Індивідуальна програма розвитку переглядається не рідше ніж двічі на рік та повинна враховуватися педагогічними працівниками під час освітнього процесу в інклюзивному класі (пункт 10 [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#Text Порядку]). | ||
| Рядок 126: | Рядок 127: | ||
* [[Здобуття повної загальної середньої освіти в домашніх умовах]] | * [[Здобуття повної загальної середньої освіти в домашніх умовах]] | ||
* [[Організація педагогічного патронажу для здобувачів освіти]] | * [[Організація педагогічного патронажу для здобувачів освіти]] | ||
[[Категорія:Право на освіту]] | [[index.php?title=Категорія:Право на освіту]] | ||
[[Категорія:Діти]] | [[index.php?title=Категорія:Діти]] | ||
