Права та обов'язки батьків здобувачів освіти: відмінності між версіями

м Natalia.zaitseva перейменував сторінку з Права та обов’язки батьків здобувачів освіти на Права та обов'язки батьків здобувачів освіти без створення перенаправлення
 
(Не показана 1 проміжна версія ще одного користувача)
Рядок 5: Рядок 5:


== Права батьків здобувачів освіти ==
== Права батьків здобувачів освіти ==
'''Виховання в сім’ї є першоосновою розвитку дитини як особистості.'''
<br>
Батьки мають рівні права та обов’язки щодо освіти і розвитку дитини.
<br>
'''Батьки здобувачів освіти''' , відповідно до вимог [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 ст. 55 Закону України «Про освіту»]  '''мають право:'''
* захищати відповідно до законодавства права та законні інтереси здобувачів освіти;  
* захищати відповідно до законодавства права та законні інтереси здобувачів освіти;  
* звертатися до закладів освіти, органів управління освітою з питань освіти;  
* звертатися до закладів освіти, органів управління освітою з питань освіти;  
Рядок 17: Рядок 11:
* завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у закладі освіти та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини;  
* завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у закладі освіти та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини;  
* брати участь у розробленні індивідуальної програми розвитку дитини та/або індивідуального навчального плану;  
* брати участь у розробленні індивідуальної програми розвитку дитини та/або індивідуального навчального плану;  
* отримувати інформацію про діяльність закладу освіти, результати навчання своїх дітей (дітей, законними представниками яких вони є) і результати оцінювання якості освіти у закладі освіти та його освітньої діяльності.
* отримувати інформацію про діяльність закладу освіти, результати навчання своїх дітей (дітей, законними представниками яких вони є) і результати оцінювання якості освіти у закладі освіти та його освітньої діяльності;
* подавати керівнику закладу освіти (у разі вчинення жорстокого поводження з дитиною керівником закладу освіти - засновнику закладу освіти та/або уповноваженому ним органу (особі) усні та письмові заяви (скарги, повідомлення) про випадки насильства або жорстокого поводження з дитиною, а також стосовно інших учасників освітнього процесу, вимагати невідкладного (протягом однієї доби з моменту надходження) реагування на такі випадки.


== Обов’язки  батьків здобувачів освіти ==  
== Обов’язки  батьків здобувачів освіти ==  
Рядок 40: Рядок 35:


== Рівність прав та обов'язків батьків щодо дитини ==  
== Рівність прав та обов'язків батьків щодо дитини ==  
Мати, батько мають рівні права та обов'язки щодо дитини, незалежно від того, чи перебували вони у шлюбі між собою.
Мати, батько мають рівні права та обов'язки щодо дитини, незалежно від того, чи перебували вони у шлюбі між собою.
<br>
<br>


Рядок 49: Рядок 44:


== Відповідальність за невиконання батьками або особами, що їх замінюють, обов'язків щодо виховання дітей ==  
== Відповідальність за невиконання батьками або особами, що їх замінюють, обов'язків щодо виховання дітей ==  
'''За невиконання батьками або особами, що їх замінюють, обов'язків щодо виховання дітей передбачена адміінстартивна відповідальність відповідно до вимог [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/80731-10 ст. 184 Кодексу України про адміністративні правопорушення (далі- КУпАП)], а саме:'''  
'''За невиконання батьками або особами, що їх замінюють, обов'язків щодо виховання дітей, передбачена адміністративна відповідальність відповідно до вимог [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/80731-10 ст. 184 Кодексу України про адміністративні правопорушення (далі- КУпАП)], а саме:'''  
<br>
<br>


Рядок 66: Рядок 61:
<br>
<br>
* Невиконання рішення органу опіки та піклування щодо визначення способів участі у вихованні дитини та спілкуванні з нею того з батьків, хто проживає окремо від дитини, - тягне за собою накладення штрафу від ста до ста п’ятдесяти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.  
* Невиконання рішення органу опіки та піклування щодо визначення способів участі у вихованні дитини та спілкуванні з нею того з батьків, хто проживає окремо від дитини, - тягне за собою накладення штрафу від ста до ста п’ятдесяти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.  
<br>
 
* Діяння, передбачене частиною п’ятою цієї статті, вчинене повторно протягом року після накладення адміністративного  стягнення, -  
* Діяння, передбачене частиною п’ятою цієї статті, вчинене повторно протягом року після накладення адміністративного  стягнення, -  
- тягне за собою накладення штрафу від ста п’ятдесяти до трьохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян та тимчасове обмеження того з батьків, з ким проживає дитина, у праві виїзду за межі України та обмеження у праві керування транспортним засобом - до виконання рішення в повному обсязі.  
- тягне за собою накладення штрафу від ста п’ятдесяти до трьохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян та тимчасове обмеження того з батьків, з ким проживає дитина, у праві виїзду за межі України та обмеження у праві керування транспортним засобом - до виконання рішення в повному обсязі.  
Рядок 75: Рядок 70:
== Освіта осіб з особливими освітніми потребами ==
== Освіта осіб з особливими освітніми потребами ==
Особам з особливими освітніми потребами освіта надається нарівні з іншими особами, у тому числі шляхом створення належного фінансового, кадрового, матеріально-технічного забезпечення та забезпечення розумного пристосування, що враховує індивідуальні потреби таких осіб, визначені в індивідуальній програмі розвитку.  
Особам з особливими освітніми потребами освіта надається нарівні з іншими особами, у тому числі шляхом створення належного фінансового, кадрового, матеріально-технічного забезпечення та забезпечення розумного пристосування, що враховує індивідуальні потреби таких осіб, визначені в індивідуальній програмі розвитку.  
<br>
<br>Для навчання, професійної підготовки або перепідготовки осіб з особливими освітніми потребами застосовуються види та форми здобуття освіти, що враховують їхні потреби та індивідуальні можливості.  
Для навчання, професійної підготовки або перепідготовки осіб з особливими освітніми потребами застосовуються види та форми здобуття освіти, що враховують їхні потреби та індивідуальні можливості.  
<br>Органи державної влади, органи місцевого самоврядування та заклади освіти створюють умови для здобуття освіти особами з особливими освітніми потребами шляхом забезпечення розумного пристосування та універсального дизайну.  
<br>
<br>Навчання та виховання осіб з особливими освітніми потребами, зокрема тими, що спричинені порушенням розвитку та інвалідністю, у закладах дошкільної, позашкільної та середньої освіти здійснюються за рахунок коштів освітніх субвенцій, державного та місцевих бюджетів, інших джерел, не заборонених законодавством, у тому числі з урахуванням потреб дитини, визначених в індивідуальній програмі розвитку.  
Органи державної влади, органи місцевого самоврядування та заклади освіти створюють умови для здобуття освіти особами з особливими освітніми потребами шляхом забезпечення розумного пристосування та універсального дизайну.  
<br>Зарахування осіб з особливими освітніми потребами до спеціальних закладів освіти, переведення з одного типу закладу до іншого та відрахування таких осіб здійснюються у порядку, встановленому центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.  
<br>
Навчання та виховання осіб з особливими освітніми потребами, зокрема тими, що спричинені порушенням розвитку та інвалідністю, у закладах дошкільної, позашкільної та середньої освіти здійснюються за рахунок коштів освітніх субвенцій, державного та місцевих бюджетів, інших джерел, не заборонених законодавством, у тому числі з урахуванням потреб дитини, визначених в індивідуальній програмі розвитку.  
<br>
Зарахування осіб з особливими освітніми потребами до спеціальних закладів освіти, переведення з одного типу закладу до іншого та відрахування таких осіб здійснюються у порядку, встановленому центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.  
Категорії осіб з особливими освітніми потребами визначаються актами [https://www.kmu.gov.ua/ Кабінету Міністрів України].
Категорії осіб з особливими освітніми потребами визначаються актами [https://www.kmu.gov.ua/ Кабінету Міністрів України].


[[Категорія: Центральні органи виконавчої влади]]
[[Категорія: Центральні органи виконавчої влади]]
[[Категорія:Право на освіту]]
[[Категорія:Право на освіту]]