Дуальна форма здобуття професійної (професійно-технічної) освіти: відмінності між версіями
Матеріал з WikiLegalAid
Немає опису редагування Мітка: редагування коду 2017 |
Немає опису редагування Мітка: редагування коду 2017 |
||
| (Не показано 3 проміжні версії 2 користувачів) | |||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0193-20#Text Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.12.2019 № 1551 «Про затвердження Положення про дуальну форму здобуття професійної (професійно-технічної) освіти»] | * [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0193-20#Text Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.12.2019 № 1551 «Про затвердження Положення про дуальну форму здобуття професійної (професійно-технічної) освіти»] | ||
* [https://osvita.ua/doc/files/news/826/82601/60a6495089a9f787028466.pdf Методичні рекомендації щодо укладання договору про здобуття професійної (професійно-технічної) освіти за дуальною формою (Лист МОН № 1/9-260 від 18.05.21 року)] | |||
== Загальні положення == | == Загальні положення == | ||
| Рядок 13: | Рядок 14: | ||
Тобто дуальна форма здобуття професійної освіта – це такий спосіб навчання, за яким теоретичний матеріал опановується в закладі з педагогом, а практичне навчання проходить на виробництві і такий підхід суттєво відрізняється від «практичних відпрацювань», оскільки в його основі не тільки закріплення теорії на практиці, а саме навчання в умовах виробництва, а саме це спосіб здобуття освіти здобувачами денної форми, що передбачає навчання на робочих місцях на підприємствах/установах/в організаціях для набуття певної кваліфікації обсягом від 25 до 60 відсотків загального обсягу освітньої програми на основі договору. | Тобто дуальна форма здобуття професійної освіта – це такий спосіб навчання, за яким теоретичний матеріал опановується в закладі з педагогом, а практичне навчання проходить на виробництві і такий підхід суттєво відрізняється від «практичних відпрацювань», оскільки в його основі не тільки закріплення теорії на практиці, а саме навчання в умовах виробництва, а саме це спосіб здобуття освіти здобувачами денної форми, що передбачає навчання на робочих місцях на підприємствах/установах/в організаціях для набуття певної кваліфікації обсягом від 25 до 60 відсотків загального обсягу освітньої програми на основі договору. | ||
'''В дуальній формі | '''В дуальній формі навчання є:''' | ||
'''Координатор від закладу освіти працівник закладу освіти''', що відповідає за організацію дуальної форми здобуття освіти та призначається керівником закладу освіти. | '''Координатор від закладу освіти працівник закладу освіти''', що відповідає за організацію дуальної форми здобуття освіти та призначається керівником закладу освіти. | ||
'''Координатор від роботодавця працівник''', що відповідає за | '''Координатор від роботодавця працівник''', що відповідає за методично-організаційний супровід навчання за дуальною формою здобуття освіти, якого призначає керівник підприємства/установи/організації. | ||
'''Куратор педагогічний/науково-педагогічний працівник закладу освіти''', який контролює виконання індивідуального навчального плану і програми практичного навчання на робочому місці за дуальною формою здобуття освіти, якого призначає керівник закладу освіти. | '''Куратор педагогічний/науково-педагогічний працівник закладу освіти''', який контролює виконання індивідуального навчального плану і програми практичного навчання на робочому місці за дуальною формою здобуття освіти, якого призначає керівник закладу освіти. | ||
| Рядок 64: | Рядок 65: | ||
* суб’єкт господарювання. | * суб’єкт господарювання. | ||
Листом МОН № 1/9-260 від 18.05.21 року надано Методичні рекомендації щодо укладання договору про здобуття професійної (професійно-технічної) освіти за дуальною формою | |||
Суб’єкт господарювання розподіляє здобувачів освіти на робочі місця або навчально-виробничі ділянки виробничих підрозділів відповідно до укладених договорів про здобуття професійної освіти за дуальною формою, та вимог і потреб освітньої програми/стандарту професійної освіти. | Суб’єкт господарювання розподіляє здобувачів освіти на робочі місця або навчально-виробничі ділянки виробничих підрозділів відповідно до укладених договорів про здобуття професійної освіти за дуальною формою, та вимог і потреб освітньої програми/стандарту професійної освіти. | ||
| Рядок 100: | Рядок 103: | ||
'''Зверніть увагу!''' Дуальна форма здобуття професійної освіти базується на денній формі здобуття професійної освіти та може поєднуватися з іншими видами інституційної форми здобуття професійної освіти. | '''Зверніть увагу!''' Дуальна форма здобуття професійної освіти базується на денній формі здобуття професійної освіти та може поєднуватися з іншими видами інституційної форми здобуття професійної освіти. | ||
'''Важливо!''' Особи, які проживали на тимчасово окупованій території України, мають право на визнання результатів навчання, здобутих на тимчасово окупованій території України, відповідно до процедури, встановленої [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text статтею 40'''<sup>-1</sup>''' Закону України "Про освіту"]. | |||
=== Які переваги дуальної освіти === | === Які переваги дуальної освіти === | ||
