Суїцидальні спільноти: відмінності між версіями

Матеріал з WikiLegalAid
Немає опису редагування
Рядок 1: Рядок 1:
== Нормативна база ==
== Нормативна база ==
* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2341-14 Кримінальний кодекс України]
* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2341-14 Кримінальний кодекс України]
== Загальні положення ==
== Загальні положення ==
'''Самогу́бство,''' '''суїцид''' (лат. sui caedere вбивати себе) — умисне спричинення власної смерті, часто вчинене з відчаю, причину якого часто відносять до психічних розладів таких як депресія, біполярний розлад, шизофренія, алкоголізм чи наркотична залежність.  
'''Самогу́бство,''' '''суїцид''' (лат. sui caedere вбивати себе) — умисне спричинення власної смерті, часто вчинене з відчаю, причину якого часто відносять до психічних розладів таких як депресія, біполярний розлад, шизофренія, алкоголізм чи наркотична залежність.  
Рядок 10: Рядок 8:
Головною умовою самогубства є його фіксування на відео в режимі он-лайн. Організатори "груп смерті" зацікавлені саме в такому фіналі, адже їхньою кінцевою метою є отримання прибутку від продажу цього відеозапису.
Головною умовою самогубства є його фіксування на відео в режимі он-лайн. Організатори "груп смерті" зацікавлені саме в такому фіналі, адже їхньою кінцевою метою є отримання прибутку від продажу цього відеозапису.
[[Файл:Пам'ятка для батьків - суїцидальні спільноти.jpg|міні]]
[[Файл:Пам'ятка для батьків - суїцидальні спільноти.jpg|міні]]
== Способи психологічного впливу "груп смерті" ==
== Способи психологічного впливу "груп смерті" ==
Організатори "груп смерті" поетапно застосовуютьспособи психологічного впливу у мережі Інтернет щодо дітей з метою доведення їх до самогубства, а саме:
Організатори "груп смерті" поетапно застосовуютьспособи психологічного впливу у мережі Інтернет щодо дітей з метою доведення їх до самогубства, а саме:
Рядок 23: Рядок 20:


'''До прикладу!''' "Гра" передбачає спілкування з адміністратором, який дає завдання, таких завдань може бути від 15 до 50. Перші завдання прості: розказати про себе, позбутися улюбленої речі, запросити у групу 50 друзів. Потім йдуть складніші завдання, які передбачають нанесення собі тілесних ушкоджень. Останнє завдання – самогубство. Адміністратори групи активно моніторять сторінки нових учасників, орієнтуючись на "втрачених дітей" - дітей, які мають проблеми в сім’ї, з друзями, мають депресивні стани, не можуть себе зреалізувати. Виконуючи завдання адміністраторів, вони відчувають "підтримку", а адміни навіть можуть ставати для них авторитетами.
'''До прикладу!''' "Гра" передбачає спілкування з адміністратором, який дає завдання, таких завдань може бути від 15 до 50. Перші завдання прості: розказати про себе, позбутися улюбленої речі, запросити у групу 50 друзів. Потім йдуть складніші завдання, які передбачають нанесення собі тілесних ушкоджень. Останнє завдання – самогубство. Адміністратори групи активно моніторять сторінки нових учасників, орієнтуючись на "втрачених дітей" - дітей, які мають проблеми в сім’ї, з друзями, мають депресивні стани, не можуть себе зреалізувати. Виконуючи завдання адміністраторів, вони відчувають "підтримку", а адміни навіть можуть ставати для них авторитетами.
== Причини, які спонукають до вступу підлітків до "груп смерті" ==
== Причини, які спонукають до вступу підлітків до "груп смерті" ==
Найбільш поширеними причинами, які сприяють суїцидальній поведінці дітей, і є підґрунтям вступу до "груп смерті":  
Найбільш поширеними причинами, які сприяють суїцидальній поведінці дітей, і є підґрунтям вступу до "груп смерті":  
[[Файл:Суїцидальні спільноти.jpg|міні]]
[[Файл:Суїцидальні спільноти.jpg|міні]]
* переживання образи, відчуття самотності;  
* переживання образи, відчуття самотності;  
* реальна або уявна втрата батьківської любові, ревнощі;  
* реальна або уявна втрата батьківської любові, ревнощі;  
Рядок 34: Рядок 29:
* страх перед ганьбою, глузуванням, приниженням;  
* страх перед ганьбою, глузуванням, приниженням;  
* страх перед покаранням;  
* страх перед покаранням;  
*почуття помсти, шантаж;
* нерозділене кохання, вагітність;  
* нерозділене кохання, вагітність;  
* почуття помсти, шантаж;
* бажання привернути до себе увагу, викликати жаль, співчуття;  
* бажання привернути до себе увагу, викликати жаль, співчуття;  
* наслідування поведінки друзів, героїв книжок, фільмів, захоплення Інтернетом;  
* наслідування поведінки друзів, героїв книжок, фільмів, захоплення Інтернетом;  
Рядок 43: Рядок 38:
* надто критичне ставлення до себе;
* надто критичне ставлення до себе;
* ситуації, коли очікувані успіхи не відповідають реальним досягненням.
* ситуації, коли очікувані успіхи не відповідають реальним досягненням.
== Рекомендації батькам як уберегти дітей від потрапляння під вплив "груп смерті" ==
== Рекомендації батькам як уберегти дітей від потрапляння під вплив "груп смерті" ==
'''Батькам, щоб не допустити потрапляння дітей у такі групи, рекомендується:'''
'''Батькам, щоб не допустити потрапляння дітей у такі групи, рекомендується:'''
# приділяти більшу увагу психологічному стану дитини;
# приділяти більшу увагу психологічному стану дитини;
# перевіряти шкіряні покриви дитини на наявність пошкоджень. У разі їх виявлення – з’ясовувати обставини, за яких вони з’явилися. Особливу увагу звертати на пошкодження різного роду у формі кита чи інших символів;
# перевіряти шкіряні покриви дитини на наявність пошкоджень. У разі їх виявлення – з’ясовувати обставини, за яких вони з’явилися. Особливу увагу звертати на пошкодження різного роду у формі кита чи інших символів;
Рядок 54: Рядок 47:
# обов’язково контролювати те, які фото- та відеофайли знаходяться в гаджетах дитини;
# обов’язково контролювати те, які фото- та відеофайли знаходяться в гаджетах дитини;
# встановлювати функцію "батьківський контроль" на всіх гаджетах дитини.
# встановлювати функцію "батьківський контроль" на всіх гаджетах дитини.
 
<u>Важливо, щоб всі ці дії здійснювалися не примусово, за погодженням з дитиною або шляхом спостереження, щоб не налаштувати дитину проти себе, оскільке це може навпаки спрокувати дитину закритися в собі.</u>
<u>Важливо, щоб всі ці дії здійснювалися не примусово, за погодженням з дитиною або шляхом спостереження, щоб не налаштувати дитину проти себе, оскільке це може навпаки спрокувати дитину закритися в собі.</u>  


Крім того, '''батькам варто:'''
Крім того, '''батькам варто:'''
# знаходити час на розмови зі своїми дітьми (часом достатньо навіть 5 хвилин);
# знаходити час на розмови зі своїми дітьми (часом достатньо навіть 5 хвилин);
# слухати їх уважно, не знецінювати переживання та біль. Розбиратися одразу, не відкладаючи на пізніше;
# слухати їх уважно, не знецінювати переживання та біль. Розбиратися одразу, не відкладаючи на пізніше;
Рядок 65: Рядок 56:
# не навчати жити за батьківськими правилами. а сказати: "Я не знаю, як тобі жити. Знаю, що ти із цим впораєшся, а я завжди допоможу і буду поряд";
# не навчати жити за батьківськими правилами. а сказати: "Я не знаю, як тобі жити. Знаю, що ти із цим впораєшся, а я завжди допоможу і буду поряд";
# навчитися спілкуватись зі своєю дитиною використовуючи емпатію – усвідомлене співпереживання емоційному стану дитини, здатність розпізнавати, що вона відчуває.  
# навчитися спілкуватись зі своєю дитиною використовуючи емпатію – усвідомлене співпереживання емоційному стану дитини, здатність розпізнавати, що вона відчуває.  
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
|+
|+
Рядок 77: Рядок 67:
→ звернутися до адміністрації соціальної мережі, у якій було виявлено групу, з метою її блокування.
→ звернутися до адміністрації соціальної мережі, у якій було виявлено групу, з метою її блокування.
|}
|}
== Складність притягнення до відповідальності "груп смерті" ==
== Складність притягнення до відповідальності "груп смерті" ==
Складність виявлення, розслідування таких злочинів та запобігання їм зумовлена такими характерними особливостями:  
Складність виявлення, розслідування таких злочинів та запобігання їм зумовлена такими характерними особливостями:  
# місцем учинення злочину є соціальні мережі;  
# місцем учинення злочину є соціальні мережі;  
# анонімність мережі Інтернет, вразливість бездротового доступу та використання проксі-серверів істотно ускладнюють виявлення злочинців;  
# анонімність мережі Інтернет, вразливість бездротового доступу та використання проксі-серверів істотно ускладнюють виявлення злочинців;  
# віртуальні учасники використовують різноманітні технічні засоби для формування в жертви думок про самогубство;  
# віртуальні учасники використовують різноманітні технічні засоби для формування в жертви думок про самогубство;  
# дії злочинців мають частий, повторюваний і тривалий характер.  
# дії злочинців мають частий, повторюваний і тривалий характер.  
Крім того, існує проблема доведеності вини в таких злочинах, у тому числі щодо [[доведення до самогубства]]. Передусім це пов’язано зі складністю встановлення причинно-наслідкового зв’язку між діями винного та смертю потерпілої особи, необхідністю призначення та проведення різноманітних судових експертиз у справах про доведення до самогубства через мережу Інтернет з метою отримання доказової інформації тощо.
Крім того, існує проблема доведеності вини в таких злочинах, у тому числі щодо [[доведення до самогубства]]. Передусім це пов’язано зі складністю встановлення причинно-наслідкового зв’язку між діями винного та смертю потерпілої особи, необхідністю призначення та проведення різноманітних судових експертиз у справах про доведення до самогубства через мережу Інтернет з метою отримання доказової інформації тощо.
== Використані джерела ==
== Використані джерела ==
* [http://pgp-journal.kiev.ua/archive/2018/11/42.pdf Тактика запобігання доведенню неповнолітніх до самогубств через соціальні мережі (інтернет-спільноти): сучасні відчизняні реалії та зарубіжний досвід]
* [http://pgp-journal.kiev.ua/archive/2018/11/42.pdf Тактика запобігання доведенню неповнолітніх до самогубств через соціальні мережі (інтернет-спільноти): сучасні відчизняні реалії та зарубіжний досвід]
* [https://navariaschool.xyz/1-2/%D1%89%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8-%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%96/ Що потрібно знати про "групи смерті", та як захистити дітей від суїциду?]
* [https://navariaschool.xyz/1-2/%D1%89%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8-%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%96/ Що потрібно знати про "групи смерті", та як захистити дітей від суїциду?]
* [https://life.pravda.com.ua/society/2017/02/13/222581/ Як запобігти суїцидам дітей через групи в соцмережах: 7 порад батькам]
* [https://life.pravda.com.ua/society/2017/02/13/222581/ Як запобігти суїцидам дітей через групи в соцмережах: 7 порад батькам]
== Див. також ==
== Див. також ==
* [[Протидія булінгу в дитячому середовищі]]
* [[Протидія булінгу в дитячому середовищі]]
* [[Кібербулінг в освітньому середовищі]]
* [[Кібербулінг в освітньому середовищі]]
* [[Кіберполіція. Кібербезпека України]]
* [[Кіберполіція. Кібербезпека України]]
[[Категорія:Материнство/батьківство: права та обов'язки батьків і дітей]]
[[Категорія:Материнство/батьківство: права та обов'язки батьків і дітей]]
[[Категорія:Кримінальні правопорушення]]
[[Категорія:Кримінальні правопорушення]]
[[Категорія:Діти]]
[[Категорія:Діти]]