Кібербулінг в освітньому середовищі - Історія редагувань

Olha.hlechyk в 11:48, 10 жовтня 2024

2024-10-10T11:48:54Z

← Попередня версія		Версія за 11:48, 10 жовтня 2024
Рядок 7:		Рядок 7:
	* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядок реагування на випадки булінгу (цькування), затверджений наказом Міністерством освіти і науки України від 28 грудня 2019 року № 1646]		* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядок реагування на випадки булінгу (цькування), затверджений наказом Міністерством освіти і науки України від 28 грудня 2019 року № 1646]
	* [https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-planu-zahodiv-spryamovanih-na-zapobigannya-ta-protidiyu-bulingu-ckuvannyu-v-zakladah-osviti План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) в закладах освіти, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 26 лютого 2020 року № 293]		* [https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-planu-zahodiv-spryamovanih-na-zapobigannya-ta-protidiyu-bulingu-ckuvannyu-v-zakladah-osviti План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) в закладах освіти, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 26 лютого 2020 року № 293]
	* [https://~~zakononline~~.~~com~~.ua/~~documents~~/show/~~439414___439479~~ Лист Міністерства освіти і науки України від 18 травня 2018 року № 1/11-5480 "Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству"]		* [https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v5480729-18#Text Лист Міністерства освіти і науки України від 18 травня 2018 року № 1/11-5480 "Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству"]
	* [https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-nagalnih-pitan-vprovadzhennya-zakonu-ukrayini-pro-povnu-zagalnu-serednyu-osvitu Лист Міністерства освіти і науки України від 08 квітня 2020 року № 1/9-201 "Щодо нагальних питань впровадження Закону України "Про повну загальну середню освіту"]		* [https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-nagalnih-pitan-vprovadzhennya-zakonu-ukrayini-pro-povnu-zagalnu-serednyu-osvitu Лист Міністерства освіти і науки України від 08 квітня 2020 року № 1/9-201 "Щодо нагальних питань впровадження Закону України "Про повну загальну середню освіту"]
	== Кібербулінг та його типи ==		== Кібербулінг та його типи ==

Tetiana.kulishova в 09:55, 16 лютого 2023

2023-02-16T09:55:46Z

Kyiv4.kyiv в 08:09, 1 лютого 2022

2022-02-01T08:09:11Z

← Попередня версія		Версія за 08:09, 1 лютого 2022
Рядок 4:		Рядок 4:
	* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 Закон України "Про освіту"]		* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 Закон України "Про освіту"]
	* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2657-19 Закон України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)"]		* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2657-19 Закон України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)"]
	* [https://~~www~~.~~president~~.gov.ua/~~documents~~/~~1952020-33789~~ Національна стратегія розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі, затверджена Указом Президента України від 25 травня 2020 року № 195/2020]		* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/195/2020#Text Національна стратегія розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі, затверджена Указом Президента України від 25 травня 2020 року № 195/2020]
	* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядок реагування на випадки булінгу (цькування), затверджений наказом Міністерством освіти і науки України від 28 грудня 2019 року № 1646]		* [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядок реагування на випадки булінгу (цькування), затверджений наказом Міністерством освіти і науки України від 28 грудня 2019 року № 1646]
	* [https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-planu-zahodiv-spryamovanih-na-zapobigannya-ta-protidiyu-bulingu-ckuvannyu-v-zakladah-osviti План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) в закладах освіти, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 26 лютого 2020 року № 293]		* [https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-planu-zahodiv-spryamovanih-na-zapobigannya-ta-protidiyu-bulingu-ckuvannyu-v-zakladah-osviti План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) в закладах освіти, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 26 лютого 2020 року № 293]

Kyiv4.kyiv: /* Дії педагогічних працівників у випадку виявлення кібербулінгу */

2022-02-01T08:07:32Z

Дії педагогічних працівників у випадку виявлення кібербулінгу

← Попередня версія		Версія за 08:07, 1 лютого 2022
Рядок 61:		Рядок 61:
	# повідомляє центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді з метою здійснення оцінки потреб сторін булінгу (цькування), визначення соціальних послуг та методів соціальної роботи, забезпечення психологічної підтримки та надання соціальних послуг;		# повідомляє центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді з метою здійснення оцінки потреб сторін булінгу (цькування), визначення соціальних послуг та методів соціальної роботи, забезпечення психологічної підтримки та надання соціальних послуг;
	# скликає засідання <u>комісії з розгляду випадку булінгу (цькування)</u> (далі - комісія) не пізніше ніж упродовж трьох робочих днів з дня отримання заяви або повідомлення.		# скликає засідання <u>комісії з розгляду випадку булінгу (цькування)</u> (далі - комісія) не пізніше ніж упродовж трьох робочих днів з дня отримання заяви або повідомлення.
	Строк розгляду комісією заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) в закладі освіти та виконання нею своїх завдань '''не має перевищувати десяти робочих днів''' із дня отримання заяви або повідомлення керівником закладу освіти (пункт 11 розділу VІ [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядку]).		Строк розгляду комісією заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) в закладі освіти та виконання нею своїх завдань '''не має перевищувати десяти робочих днів''' із дня отримання заяви або повідомлення керівником закладу освіти (пункт 11 розділу ІV [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядку]).

	== Дії потерпілого щодо видалення інформації про нього в комп'ютерній мережі ==		== Дії потерпілого щодо видалення інформації про нього в комп'ютерній мережі ==
Рядок 79:		Рядок 79:
	\|'''Важливо!''' [https://www.unicef.org/ukraine/cyberbulling#9 Посилання на ресурси безпеки в популярних соціальних мережах]		\|'''Важливо!''' [https://www.unicef.org/ukraine/cyberbulling#9 Посилання на ресурси безпеки в популярних соціальних мережах]
	\|}		\|}
	→ У випадку виявлення в мережі Інтернет, на вебсайті інформації, потерпілий має право вимагати видалення такої інформації із вебсайту, а також, з результатів видачі за відповідними запитами з пошукових систем, котрі скеровують на вказані вище сайти. З цією метою варто звернутися до <u>власника вебсайту</u> (дізнатися дані щодо адміністраторів або власників вебсайтів допоможе сервіс [https://ua.godaddy.com/whois?isc=uadomuah1&currencyType=UAH&countryview=1&gclid=Cj0KCQjwn7j2BRDrARIsAHJkxmyFpZMfseH11uGw48Ngbtv6kFZG2pXkifjMM-kfOwLAr75sPeAsGLMaAlLdEALw_wcB&gclsrc=aw.ds Whois]).		→ У випадку виявлення в мережі Інтернет, на вебсайті інформації, потерпілий має право вимагати видалення такої інформації з вебсайту, а також, з результатів видачі за відповідними запитами з пошукових систем, котрі скеровують на вказані вище сайти. З цією метою варто звернутися до <u>власника вебсайту</u> (дізнатися дані щодо адміністраторів або власників вебсайтів допоможе сервіс [https://ua.godaddy.com/whois?isc=uadomuah1&currencyType=UAH&countryview=1&gclid=Cj0KCQjwn7j2BRDrARIsAHJkxmyFpZMfseH11uGw48Ngbtv6kFZG2pXkifjMM-kfOwLAr75sPeAsGLMaAlLdEALw_wcB&gclsrc=aw.ds Whois]).

	→ Якщо в досудовому порядку з'ясувати питання не вдалося, потерпілий має право, керуючись статтями 277 та 278 [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/435-15 Цивільного кодексу України], звернутися безпосередньо до [[Звернення до суду: позовне провадження у цивільному процесі\|суду]] для захисту або поновлення своїх порушених прав<sup>*</sup>.		→ Якщо в досудовому порядку з'ясувати питання не вдалося, потерпілий має право, керуючись статтями 277 та 278 [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/435-15 Цивільного кодексу України], звернутися безпосередньо до [[Звернення до суду: позовне провадження у цивільному процесі\|суду]] для захисту або поновлення своїх порушених прав<sup>*</sup>.
Рядок 86:		Рядок 86:

	→ Звернутися до [https://www.npu.gov.ua/policziya-v-oblastyax.html органів Національної поліції] із заявою про вчинення адміністративного правопорушення відповідно до статті 173<sup>4</sup> [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/80731-10 Кодексу України про адміністративні правопорушення].		→ Звернутися до [https://www.npu.gov.ua/policziya-v-oblastyax.html органів Національної поліції] із заявою про вчинення адміністративного правопорушення відповідно до статті 173<sup>4</sup> [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/80731-10 Кодексу України про адміністративні правопорушення].

			Крім того, якщо дитина стала жертвою кібербулінгу, варто звернутися до [https://cyberpolice.gov.ua/stopfraud/ управління/відділу протидії кіберзлочинам Департаменту кіберполіції Національної поліції України у відповідній області] або направити [https://ticket.cyberpolice.gov.ua/ електронне повідомлення про вчинення кримінального правопорушення].

	== Відповідальність за вчинення кібербулінг ==		== Відповідальність за вчинення кібербулінг ==

Kyiv4.kyiv: /* Дії педагогічних працівників у випадку виявлення кібербулінгу */

2021-09-20T14:37:39Z

Дії педагогічних працівників у випадку виявлення кібербулінгу

← Попередня версія		Версія за 14:37, 20 вересня 2021
Рядок 48:		Рядок 48:

	== Дії педагогічних працівників у випадку виявлення кібербулінгу ==		== Дії педагогічних працівників у випадку виявлення кібербулінгу ==
	Норми [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядку реагування на випадки булінгу (цькування), ~~затверджений~~ наказом Міністерством освіти і науки України від 28 грудня 2019 року № 1646] (далі - Порядок), поширюється у тому числі на випадки прояву кібербулінгу.		Норми [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядку реагування на випадки булінгу (цькування), затвердженого наказом Міністерством освіти і науки України від 28 грудня 2019 року № 1646] (далі - Порядок), поширюється у тому числі на випадки прояву кібербулінгу.

	Так, у закладі освіти '''заяви або повідомлення''' про випадок булінгу (цькування) або підозру щодо його вчинення приймає <u>керівник закладу</u> (абзац другий пункту 1 розділу ІІ [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядку]).		Так, у закладі освіти '''заяви або повідомлення''' про випадок булінгу (цькування) або підозру щодо його вчинення приймає <u>керівник закладу</u> (абзац другий пункту 1 розділу ІІ [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядку]).

Kyiv4.kyiv в 14:26, 20 вересня 2021

2021-09-20T14:26:50Z

← Попередня версія		Версія за 14:26, 20 вересня 2021
Рядок 29:		Рядок 29:
	* кіберпереслідування - приховане вистежування жертви для скоєння нападу, побиття, зґвалтування;		* кіберпереслідування - приховане вистежування жертви для скоєння нападу, побиття, зґвалтування;
	* хепіслепінг – реальні напади, які знімаються на відео для розміщення в Інтернеті, що можуть привести до летальних наслідків;		* хепіслепінг – реальні напади, які знімаються на відео для розміщення в Інтернеті, що можуть привести до летальних наслідків;
	* онлайн-грумінг – побудова в мережі інтернет дорослим або групою дорослих осіб довірливих стосунків із дитиною (підлітком) із метою отримання її інтимних фото/відео та подальшим її шантажуванням про розповсюдження цих фото, наприклад для отримання грошей, більш інтимних зображень чи навіть примушування до особистих зустрічей.		* онлайн-грумінг – побудова в мережі інтернет дорослим або групою дорослих осіб довірливих стосунків із дитиною (підлітком) з метою отримання її інтимних фото/відео та подальшим її шантажуванням про розповсюдження цих фото, наприклад для отримання грошей, більш інтимних зображень чи навіть примушування до особистих зустрічей.

	== Ознаки кібербулінгу: ==		== Ознаки кібербулінгу: ==

Kyiv4.kyiv: /* Кібербулінг та його типи */

2021-09-20T14:24:52Z

Кібербулінг та його типи

← Попередня версія		Версія за 14:24, 20 вересня 2021
Рядок 26:		Рядок 26:
	* публічне розголошення особистої інформації - поширення особистої інформації, наприклад шляхом публікування інтимних фотографій, фінансової інформації, роду діяльності з метою образи чи шантажу;		* публічне розголошення особистої інформації - поширення особистої інформації, наприклад шляхом публікування інтимних фотографій, фінансової інформації, роду діяльності з метою образи чи шантажу;
	* ошуканство - виманювання конфіденційної особистої інформації для власних цілей або передачі іншим особам;		* ошуканство - виманювання конфіденційної особистої інформації для власних цілей або передачі іншим особам;
	* відчуження (острокізм, ізоляція)- ~~он-лайн~~ відчуження в будь-яких типах середовищ, де використовується захист паролями, формується список небажаної пошти або список друзів;		* відчуження (острокізм, ізоляція) - онлайн відчуження в будь-яких типах середовищ, де використовується захист паролями, формується список небажаної пошти або список друзів;
	* кіберпереслідування - приховане вистежування жертви для скоєння нападу, побиття, зґвалтування;		* кіберпереслідування - приховане вистежування жертви для скоєння нападу, побиття, зґвалтування;
	* хепіслепінг – реальні напади, які знімаються на відео для розміщення в Інтернеті, що можуть привести до летальних наслідків;		* хепіслепінг – реальні напади, які знімаються на відео для розміщення в Інтернеті, що можуть привести до летальних наслідків;

Kyiv4.kyiv в 12:11, 11 лютого 2021

2021-02-11T12:11:43Z

← Попередня версія		Версія за 12:11, 11 лютого 2021
Рядок 99:		Рядок 99:
	* [https://www.unicef.org/ukraine/cyberbulling#9 Кібербулінг що це та як це зупинити?]		* [https://www.unicef.org/ukraine/cyberbulling#9 Кібербулінг що це та як це зупинити?]
	* [https://zib.com.ua/ua/137461-yak_efektivno_zahistiti_svoi_prava_vid_internet-porushnikiv.html Як ефективно захистити свої права від Інтернет-порушників]		* [https://zib.com.ua/ua/137461-yak_efektivno_zahistiti_svoi_prava_vid_internet-porushnikiv.html Як ефективно захистити свої права від Інтернет-порушників]
	* ~~'''~~Освітній серіал ~~-'''~~ [https://osvita.diia.gov.ua/courses/cyberbullying Про кібербулінг для підлітків. Проєкт Міністерства цифрової трансформації України за підтримки ЮНІСЕФ в Україні]		* Освітній серіал "[https://osvita.diia.gov.ua/courses/cyberbullying Про кібербулінг для підлітків". Проєкт Міністерства цифрової трансформації України за підтримки ЮНІСЕФ в Україні]

	== Див. також ==		== Див. також ==
Рядок 105:		Рядок 105:
	* [[Звернення до суду: позовне провадження у цивільному процесі]]		* [[Звернення до суду: позовне провадження у цивільному процесі]]
	* [[Запобігання та протидія домашньому насильству]]		* [[Запобігання та протидія домашньому насильству]]
	* [[~~Обов~~'язки педагогічного працівника загальноосвітнього закладу~~, скарга на~~ його ~~дію, бездіяльність~~]]		* [[Права та обов'язки педагогічного працівника загальноосвітнього закладу. Порядок оскарження його дій чи бездіяльністі]]
	* [[Мобінг: поняття, різновиди, причини, наслідки]]		* [[Мобінг: поняття, різновиди, причини, наслідки]]
	[[Категорія:Адміністративне правопорушення]]		[[Категорія:Адміністративне правопорушення]]
	[[Категорія:Діти]]		[[Категорія:Діти]]
	[[Категорія:Право на освіту]]		[[Категорія:Право на освіту]]

Olena.varenyk: /* Корисні посилання */

2021-02-09T12:36:26Z

Корисні посилання

← Попередня версія		Версія за 12:36, 9 лютого 2021
Рядок 99:		Рядок 99:
	* [https://www.unicef.org/ukraine/cyberbulling#9 Кібербулінг що це та як це зупинити?]		* [https://www.unicef.org/ukraine/cyberbulling#9 Кібербулінг що це та як це зупинити?]
	* [https://zib.com.ua/ua/137461-yak_efektivno_zahistiti_svoi_prava_vid_internet-porushnikiv.html Як ефективно захистити свої права від Інтернет-порушників]		* [https://zib.com.ua/ua/137461-yak_efektivno_zahistiti_svoi_prava_vid_internet-porushnikiv.html Як ефективно захистити свої права від Інтернет-порушників]
			* '''Освітній серіал -''' [https://osvita.diia.gov.ua/courses/cyberbullying Про кібербулінг для підлітків. Проєкт Міністерства цифрової трансформації України за підтримки ЮНІСЕФ в Україні]

	== Див. також ==		== Див. також ==

Kyiv4.kyiv в 10:00, 1 лютого 2021

2021-02-01T10:00:06Z

← Попередня версія		Версія за 10:00, 1 лютого 2021
Рядок 13:		Рядок 13:
	<u>Безпечне і здорове освітнє середовище</u> є сукупністю умов у закладі освіти, що унеможливлюють заподіяння учасникам освітнього процесу фізичної, майнової та/або моральної шкоди, зокрема внаслідок недотримання вимог законодавства щодо кібербезпеки, захисту персональних даних, шляхом фізичного та/або психологічного насильства, експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, приниження честі, гідності, ділової репутації (булінг (цькування), поширення неправдивих відомостей тощо), пропаганди та/або агітації, у тому числі з використанням кіберпростору.		<u>Безпечне і здорове освітнє середовище</u> є сукупністю умов у закладі освіти, що унеможливлюють заподіяння учасникам освітнього процесу фізичної, майнової та/або моральної шкоди, зокрема внаслідок недотримання вимог законодавства щодо кібербезпеки, захисту персональних даних, шляхом фізичного та/або психологічного насильства, експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, приниження честі, гідності, ділової репутації (булінг (цькування), поширення неправдивих відомостей тощо), пропаганди та/або агітації, у тому числі з використанням кіберпростору.

	'''Кібербулін'''г - це один із різновидів [[Протидія булінгу в дитячому середовищі\|булінгу]] (цькування), що передбачає жорстокі дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити людину з використанням сучасних електронних технологій: Інтернету (електронної пошти, форумів, чатів, ICQ) та інших засобів електронної техніки – мобільних телефонів чи інших ґаджетів.		'''Кібербулін'''г - це один із різновидів [[Протидія булінгу в дитячому середовищі\|булінгу]] (цькування), що передбачає жорстокі дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити людину з використанням сучасних електронних технологій: Інтернету (електронної пошти, форумів, чатів, ICQ) та інших засобів електронної техніки – мобільних телефонів чи інших ґаджетів.

	Відмінності кібербулінгу від булінгу зумовлюються особливостями Інтернет-середовища: анонімністю, можливістю підмінити ідентичність, охоплювати велику аудиторію одночасно, (особливо дієво для поширення пліток), здатність тероризувати та тримати у напрузі жертву будь-де і будь-коли.		Відмінності кібербулінгу від булінгу зумовлюються особливостями Інтернет-середовища: анонімністю, можливістю підмінити ідентичність, охоплювати велику аудиторію одночасно, (особливо дієво для поширення пліток), здатність тероризувати та тримати у напрузі жертву будь-де і будь-коли.

← Попередня версія		Версія за 09:55, 16 лютого 2023
Рядок 9:		Рядок 9:
	* [https://zakononline.com.ua/documents/show/439414___439479 Лист Міністерства освіти і науки України від 18 травня 2018 року № 1/11-5480 "Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству"]		* [https://zakononline.com.ua/documents/show/439414___439479 Лист Міністерства освіти і науки України від 18 травня 2018 року № 1/11-5480 "Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству"]
	* [https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-nagalnih-pitan-vprovadzhennya-zakonu-ukrayini-pro-povnu-zagalnu-serednyu-osvitu Лист Міністерства освіти і науки України від 08 квітня 2020 року № 1/9-201 "Щодо нагальних питань впровадження Закону України "Про повну загальну середню освіту"]		* [https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-nagalnih-pitan-vprovadzhennya-zakonu-ukrayini-pro-povnu-zagalnu-serednyu-osvitu Лист Міністерства освіти і науки України від 08 квітня 2020 року № 1/9-201 "Щодо нагальних питань впровадження Закону України "Про повну загальну середню освіту"]

	== Кібербулінг та його типи ==		== Кібербулінг та його типи ==
	<u>Безпечне і здорове освітнє середовище</u> є сукупністю умов у закладі освіти, що унеможливлюють заподіяння учасникам освітнього процесу фізичної, майнової та/або моральної шкоди, зокрема внаслідок недотримання вимог законодавства щодо кібербезпеки, захисту персональних даних, шляхом фізичного та/або психологічного насильства, експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, приниження честі, гідності, ділової репутації (булінг (цькування), поширення неправдивих відомостей тощо), пропаганди та/або агітації, у тому числі з використанням кіберпростору.		<u>Безпечне і здорове освітнє середовище</u> є сукупністю умов у закладі освіти, що унеможливлюють заподіяння учасникам освітнього процесу фізичної, майнової та/або моральної шкоди, зокрема внаслідок недотримання вимог законодавства щодо кібербезпеки, захисту персональних даних, шляхом фізичного та/або психологічного насильства, експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, приниження честі, гідності, ділової репутації (булінг (цькування), поширення неправдивих відомостей тощо), пропаганди та/або агітації, у тому числі з використанням кіберпростору.
Рядок 30:		Рядок 29:
	* хепіслепінг – реальні напади, які знімаються на відео для розміщення в Інтернеті, що можуть привести до летальних наслідків;		* хепіслепінг – реальні напади, які знімаються на відео для розміщення в Інтернеті, що можуть привести до летальних наслідків;
	* онлайн-грумінг – побудова в мережі інтернет дорослим або групою дорослих осіб довірливих стосунків із дитиною (підлітком) з метою отримання її інтимних фото/відео та подальшим її шантажуванням про розповсюдження цих фото, наприклад для отримання грошей, більш інтимних зображень чи навіть примушування до особистих зустрічей.		* онлайн-грумінг – побудова в мережі інтернет дорослим або групою дорослих осіб довірливих стосунків із дитиною (підлітком) з метою отримання її інтимних фото/відео та подальшим її шантажуванням про розповсюдження цих фото, наприклад для отримання грошей, більш інтимних зображень чи навіть примушування до особистих зустрічей.

	== Ознаки кібербулінгу: ==		== Ознаки кібербулінгу: ==
	♦ систематичність (повторюваність) діяння;		♦ систематичність (повторюваність) діяння;
Рядок 39:		Рядок 37:

	Якщо висловлювання, поширення картинок тощо в мережі Інтернет щодо певної особи сприймається нею як жарт, не мають систематичного характеру та не викликають негативних емоційних реакцій, такі дії не вважаються кібербулінгом.		Якщо висловлювання, поширення картинок тощо в мережі Інтернет щодо певної особи сприймається нею як жарт, не мають систематичного характеру та не викликають негативних емоційних реакцій, такі дії не вважаються кібербулінгом.

	== Сторони кібербулінгу та їхні ролі ==		== Сторони кібербулінгу та їхні ролі ==
	'''Кривдник''' '''(булер)''' – учасник освітнього процесу, в тому числі малолітня чи неповнолітня особа, яка вчиняє булінг (цькування) щодо іншого учасника освітнього процесу.		'''Кривдник''' '''(булер)''' – учасник освітнього процесу, в тому числі малолітня чи неповнолітня особа, яка вчиняє булінг (цькування) щодо іншого учасника освітнього процесу.
Рядок 46:		Рядок 43:

	'''Спостерігач''' – свідки та (або) безпосередні очевидці випадку булінгу (цькування).		'''Спостерігач''' – свідки та (або) безпосередні очевидці випадку булінгу (цькування).

	== Дії педагогічних працівників у випадку виявлення кібербулінгу ==		== Дії педагогічних працівників у випадку виявлення кібербулінгу ==
	Норми [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядку реагування на випадки булінгу (цькування), затвердженого наказом Міністерством освіти і науки України від 28 грудня 2019 року № 1646] (далі - Порядок), поширюється у тому числі на випадки прояву кібербулінгу.		Норми [https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20 Порядку реагування на випадки булінгу (цькування), затвердженого наказом Міністерством освіти і науки України від 28 грудня 2019 року № 1646] (далі - Порядок), поширюється у тому числі на випадки прояву кібербулінгу.
Рядок 88:		Рядок 84:

	Крім того, якщо дитина стала жертвою кібербулінгу, варто звернутися до [https://cyberpolice.gov.ua/stopfraud/ управління/відділу протидії кіберзлочинам Департаменту кіберполіції Національної поліції України у відповідній області] або направити [https://ticket.cyberpolice.gov.ua/ електронне повідомлення про вчинення кримінального правопорушення].		Крім того, якщо дитина стала жертвою кібербулінгу, варто звернутися до [https://cyberpolice.gov.ua/stopfraud/ управління/відділу протидії кіберзлочинам Департаменту кіберполіції Національної поліції України у відповідній області] або направити [https://ticket.cyberpolice.gov.ua/ електронне повідомлення про вчинення кримінального правопорушення].

	== Відповідальність за вчинення кібербулінг ==		== Відповідальність за вчинення кібербулінг ==
	За вчинення кібербулінгу до кривдника може застосовуватися [[Протидія булінгу в дитячому середовищі\|цивільна, адміністративна або кримінальна відповідальність]].		За вчинення кібербулінгу до кривдника може застосовуватися [[Протидія булінгу в дитячому середовищі\|цивільна, адміністративна або кримінальна відповідальність]].

	== Судова практика ==		== Судова практика ==
	* [https://hudoc.echr.coe.int/eng#{%22itemid%22:[%22001-200842%22]} Рішення Європейського суду з прав людини від 11 лютого 2020 року у справі "BUTURUGA v. ROMANIA"] (кібербулінг визнається одним із видів насильства над жінками та дівчатами, і він може мати різні форми, включно з кіберпорушенням конфіденційності, зламом комп'ютеру жертви та вилученням, поширенням і маніпуляцією даними та фотографіями, включно з особистою інформацією)		* [https://hudoc.echr.coe.int/eng#{%22itemid%22:[%22001-200842%22]} Рішення Європейського суду з прав людини від 11 лютого 2020 року у справі "BUTURUGA v. ROMANIA"] (кібербулінг визнається одним із видів насильства над жінками та дівчатами, і він може мати різні форми, включно з кіберпорушенням конфіденційності, зламом комп'ютеру жертви та вилученням, поширенням і маніпуляцією даними та фотографіями, включно з особистою інформацією)
	* [http://reyestr.court.gov.ua/Review/81658787 Рішення Святошенського районного суду міста Києва від 07 травня 2019 року у справі № 759/5671/19] (булінг з використанням комп'ютерних технологій, а саме розповсюдження фотографій порнографічного характеру в додатку "Viber")		* [http://reyestr.court.gov.ua/Review/81658787 Рішення Святошенського районного суду міста Києва від 07 травня 2019 року у справі № 759/5671/19] (булінг з використанням комп'ютерних технологій, а саме розповсюдження фотографій порнографічного характеру в додатку "Viber")

	== Корисні посилання ==		== Корисні посилання ==
	* [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/lib/25145/2/MSNK_2018v2_Hoi_V-What_is_cyberbullying_and_how_170-171.pdf Що таке булінг та як з ним боротися?]		* [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/lib/25145/2/MSNK_2018v2_Hoi_V-What_is_cyberbullying_and_how_170-171.pdf Що таке булінг та як з ним боротися?]
Рядок 102:		Рядок 95:
	* [https://zib.com.ua/ua/137461-yak_efektivno_zahistiti_svoi_prava_vid_internet-porushnikiv.html Як ефективно захистити свої права від Інтернет-порушників]		* [https://zib.com.ua/ua/137461-yak_efektivno_zahistiti_svoi_prava_vid_internet-porushnikiv.html Як ефективно захистити свої права від Інтернет-порушників]
	* Освітній серіал "[https://osvita.diia.gov.ua/courses/cyberbullying Про кібербулінг для підлітків". Проєкт Міністерства цифрової трансформації України за підтримки ЮНІСЕФ в Україні]		* Освітній серіал "[https://osvita.diia.gov.ua/courses/cyberbullying Про кібербулінг для підлітків". Проєкт Міністерства цифрової трансформації України за підтримки ЮНІСЕФ в Україні]

	== Див. також ==		== Див. також ==
	* [[Протидія булінгу в дитячому середовищі]]		* [[Протидія булінгу в дитячому середовищі]]
Рядок 108:		Рядок 100:
	* [[Запобігання та протидія домашньому насильству]]		* [[Запобігання та протидія домашньому насильству]]
	* [[Права та обов'язки педагогічного працівника загальноосвітнього закладу. Порядок оскарження його дій чи бездіяльністі]]		* [[Права та обов'язки педагогічного працівника загальноосвітнього закладу. Порядок оскарження його дій чи бездіяльністі]]
	* [[Мобінг: поняття, різновиди, причини, ~~наслідки~~]]		* [[Мобінг: поняття, різновиди, причини, відповідальність]]
	[[Категорія:Адміністративне правопорушення]]		[[Категорія:Адміністративне правопорушення]]
	[[Категорія:Діти]]		[[Категорія:Діти]]
	[[Категорія:Право на освіту]]		[[Категорія:Право на освіту]]